В Туркменистане состоялась торжественная церемония открытия новых объектов Государственного энергетического института, включающих дополнительный учебный корпус на 2000 мест, общежитие для 800 студентов, спортивный комплекс и монумент Täze kuwwat. Информацию передает Arzuw.news со ссылкой на издание Туркменистан: Золотой век.
В мероприятии приняли участие хяким Марыйского велаята, исполнительный секретарь Национальной комиссии Туркменистана по делам ЮНЕСКО, депутаты Меджлиса, представители общественных организаций и зарубежных структур. В ходе церемонии было зачитано Обращение Президента Сердара Бердымухамедова к школьникам, студентам и работникам образования по случаю Дня знаний и студенческой молодёжи.
Новый учебный корпус включает 18 общих аудиторий, 28 аудиторий для практических занятий, 6 компьютерных классов, 6 лингафонных и 57 учебно-лабораторных кабинетов. В здании разместились Научно-производственный центр Возобновляемые источники энергии, музей, библиотека, центр робототехники и искусственного интеллекта, а также конференц-зал на 500 мест.
Лаборатории оснащены современным оборудованием от ведущих производителей Германии, Испании, Италии и Китая, включая экспериментальное устройство испанской компании EDIBON SCADA System. Четырехэтажное общежитие предусматривает размещение по четыре студента в комнате.
Особое внимание уделено экологическим технологиям. На крыше общежития установлены солнечные панели мощностью 132 кВт, а возле монумента Täze kuwwat построены ветряная электростанция мощностью 30 кВт и солнечная электростанция мощностью 15 кВт.
Строительство объектов осуществило частное предприятие Röwşen по заказу Министерства энергетики. В рамках церемонии были вручены международные сертификаты от Института ЮНЕСКО, Латвийского совета по устойчивому строительству, Программы развития ООН и Германского общества по международному сотрудничеству.
Также подписаны Меморандумы о взаимопонимании с Клаустальским техническим университетом Германии и Галле-Виттенбергским университетом имени Мартина Лютера, что расширит возможности международного сотрудничества в сфере образования.